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Monthly Archives: octubre 2015

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Encontrado en Facebook

Ser padres de un niño de alta capacidad es frecuentemente una experiencia llena de diversión y alegría. Es muy estimulante estar al lado de estos niños y un verdadero placer observar como realizan cosas asombrosas que en ocasiones nos quitan el aliento. En nuestra sociedad, sin embargo, muchos padres tienen una incómoda sensación, y tal vez aprensión, [...]

Encontrado en Facebook 2017-03-24T19:17:33+00:00

Derechos de las familias

Ante algunos casos que hemos conocido últimamente, nos parece conveniente realizar el siguiente recordatorio: La LOE/LOMCE en su artículo 71.3 establece que    "La atención integral al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo se iniciará desde el mismo momento en que dicha necesidad sea identificada y se regirá por los principios de normalización e inclusión."   [...]

Derechos de las familias 2017-03-24T20:01:01+00:00

Breve guía sobre las altas capacidades en el aula

El objetivo de este folleto es ofrecer una información básica sobre las niñas y niños con alta capacidad intelectual. Es muy importante tener en cuenta que no hay un tipo único de alumno/a con alta capacidad, ya que existe una enorme heterogeneidad en este alumnado, por lo que las medidas deben adaptarse a cada caso [...]

Breve guía sobre las altas capacidades en el aula 2017-03-24T20:13:56+00:00

Plan Marco de Atención Temprana

El Departamento de Educación del Gobierno Vasco acaba de publicar un protocolo de atención temprana que incluye la aplicación de unas escalas de observación a TODO el alumnado de 2 y 3 años, este curso, y a los alumnos de 4 y 5 años a partir del curso que viene. Se trata de un cribado [...]

Plan Marco de Atención Temprana 2017-03-24T20:11:53+00:00

Orientaciones educativas. Alumnado con altas capacidades

El documento, realizado por encargo de la Dirección de Innovación Educativa del Gobierno Vasco, responde a los principios de Escuela Inclusiva que el Departamento de Educación viene desarrollando durante los últimos años y que considera la atención a la diversidad como uno de los ejes fundamentales de los sistemas educativos de calidad. Archivos relacionados Descargar [...]

Orientaciones educativas. Alumnado con altas capacidades 2017-03-24T20:11:43+00:00

Alumnos precoces, superdotados y de altas capacidades. Ministerio de Educación

El presente libro va dirigido preferentemente a profesorado y familias de alumnos/as, pero también a todo profesional del ámbito educativo o persona interesada en el tema de la alta capacidad. Se ha intentado prescindir de excesivos planteamientos teóricos ya que pretende ser un manual eminentemente práctico para su utilización directa en las etapas de Educación [...]

Alumnos precoces, superdotados y de altas capacidades. Ministerio de Educación 2017-03-24T20:11:20+00:00

Plan de actuación educativa. Alumnado con altas capacidades intelectuales

Tal y como aparece en el Plan Estratégico de Atención a la Diversidad del Departamento de Educación (Bilbao, Abril 2012), la atención a la diversidad requiere de respuestas comunes y también diferenciadas que permitan el máximo desarrollo del potencial de aprendizaje de TODO el alumnado y que posibiliten su éxito escolar y personal. Una de [...]

Plan de actuación educativa. Alumnado con altas capacidades intelectuales 2017-03-24T20:10:35+00:00

Plan actuación Altas Capacidades Intelectuales en Andalucía 2011-2013

La atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo se constituye como una de las piedras angulares de nuestro sistema educativo. Un alumnado diverso requiere, inevitablemente, respuestas educativas diferenciadas que permitan el máximo desarrollo del potencial de aprendizaje que cada una y cada uno presenten y que posibiliten la universalización del éxito escolar. Desde [...]

Plan actuación Altas Capacidades Intelectuales en Andalucía 2011-2013 2017-03-24T20:14:29+00:00

Actividades de ampliación para el alumnado con altas capacidades. Primaria. Navarra

En la guía se presentan en primer lugar los conceptos básicos de los que se parte, para pasar seguidamente a explicar los procedimientos o vías que el profesorado utiliza más frecuentemente a la hora de diseñar este tipo de actividades de ampliación. Por último se recogen las estrategias, en forma de repertorio de “buenas prácticas”, [...]

Actividades de ampliación para el alumnado con altas capacidades. Primaria. Navarra 2017-03-24T20:14:09+00:00

Adaptaciones curriculares de ampliación. Asturias

En el DVD, se tratan los siguientes apartados: • INTRODUCCIÓN. • MARCO NORMATIVO. • FUNDAMENTOS. ¿Qué es una adaptación curricular de ampliación? Aspectos que favorecen su realización. ¿Cómo se hace una adaptación curricular de ampliación? Modelo de documento de adaptación curricular de ampliación. • EJEMPLOS DE ADAPTACIONES CURRICULARES DE AMPLIACIÓN: Ejemplo de adaptación curricular de [...]

Adaptaciones curriculares de ampliación. Asturias 2017-03-24T20:15:55+00:00

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