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Alta capacidad – TDHA

//Alta capacidad – TDHA

Alta capacidad – TDHA

Como hemos comentado en varios boletines (ver boletines nº 14 de diciembre 2011 y nº 5 de marzo 2013 http://www.aupatuz.com/es/boletines.php?pag=1 ), existen muchas similitudes entre las altas capacidades intelectuales y el TDHA. Lo que venimos observando en numerosas experiencias de familias, viene al fin a ser corroborado por profesionales de la sanidad, concretamente por neurólogos infantiles.
 

“El perfil de paciente con estas características, es un niño que muestra inatención, poca persistencia en las tareas que consideran irrelevantes, inician muchos proyectos pero terminan pocos, son desorganizados y pierden los trabajos. A nivel conductual, tienen dificultades para restringir su deseo de hablar, cuestionan normas y en algunos casos pueden plantear conflictos con la autoridad (profesores, padres, etc…).

A diferencia de los alumnos con TDAH, el alumno con alta capacidad es capaz de explicar tanto la inatención como su conducta y además estos problemas del aprendizaje y los comportamientos  disruptivos, no se manifiestan en todas las situaciones o ambientes”

 
 
Os compartimos es interesantísimo link que concluye considerando a este colectivo como de riesgo neuropsicológico y aconsejando su detección temprana como clave para anticiparse y evitar posibles problemas en el ámbito personal, social y académico, problemas que devienen normalmente porque estos niños/as requieren servicios y actividades que no brindan los centros escolares.
 
Esperamos que sea de vuestro interés.
2017-03-24T19:19:35+00:00

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