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Experiencias de atención educativa con el alumnado de altas capacidades

2019-11-12T12:27:38+01:00

El libro que presentamos pretende dar a conocer estas experiencias enmarcándolas dentro del gran reto que supone la atención a la diversidad. Así pues, está pensado por y para el profesorado que día a día desarrolla su labor en las aulas e intenta atender a todos y cada uno de sus alumnos y alumnas y, por tanto, también a los más capaces. Una idea fundamental que siempre intentamos transmitir al profesorado que asiste a Cursos, Jornadas…, es llegar al convencimiento de que este alumnado está en los centros y que cualquier medida que adoptamos, tanto en el centro como en nuestra [...]

Experiencias de atención educativa con el alumnado de altas capacidades2019-11-12T12:27:38+01:00

Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales. Programa ALCAIN, Gobierno de Canarias

2019-11-12T12:28:07+01:00

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ha publicado cuatro volúmenes con el contenido del experto universitario en «Identificación e intervención educativa y familiar con el alumnado de altas capacidades». Los títulos son los siguientes: Introducción a la atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen I . Procedimientos e instrumentos para la detección e identificación del alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen II. La respuesta educativa para el alumnado con altas capacidades intelectuales. Volumen III. El niño/la niña con altas capacidades intelectuales en el ámbito familiar. Volumen IV. Enlaces relacionados Ver web

Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales. Programa ALCAIN, Gobierno de Canarias2019-11-12T12:28:07+01:00

El proceso evaluador de las necesidades educativas del alumnado con altas capacidades. Comunidad de Navarra

2019-11-12T12:28:50+01:00

El objetivo prioritario de los centros educativos es dar respuestas de calidad a las múltiples y variadas necesidades educativas que presenta su alumnado. El cumplimiento de este objetivo requiere diseñar y poner en marcha procesos de evaluación válidos y fiables que las definan y concreten. La atención a la Diversidad (es decir a todas y cada una de las necesidades colectivas o individuales) se optimizará si disponemos de criterios, procedimientos e instrumentos de evaluación más adaptados y eficaces. Una parte importante de esta diversidad es la formada por los alumnos que presentan, o pueden presentar, necesidades educativas derivadas de sus altas [...]

El proceso evaluador de las necesidades educativas del alumnado con altas capacidades. Comunidad de Navarra2019-11-12T12:28:50+01:00

Respuestas educativas al alumnado con altas capacidades intelectuales: guía para elaborar un documento de adaptación curricular de ampliación o enriquecimiento. Comunidad de Madrid

2019-11-12T12:28:59+01:00

El sistema educativo español considera la atención a la diversidad como marco y requisito fundamental para que todos y cada uno de los alumnos y alumnas reciban una educación de calidad. Si se acepta que los sujetos con altas capacidades intelectuales presentan un mayor número de recursos de procesamiento de la información, incluyendo la utilización de múltiples estrategias convergentes y divergentes, algo no habitual en el resto de la población, hay que considerar que el trabajo didáctico con ellos debe abarcar un gran abanico de intervenciones pedagógicas. Al plantearse la adaptación de la respuestas educativas a las características y necesidades específicas [...]

Respuestas educativas al alumnado con altas capacidades intelectuales: guía para elaborar un documento de adaptación curricular de ampliación o enriquecimiento. Comunidad de Madrid2019-11-12T12:28:59+01:00

¡Hola, mundo!

2019-11-06T18:59:07+01:00

Bienvenido a WordPress. Esta es tu primera entrada. Edítala o bórrala, ¡luego empieza a escribir!

¡Hola, mundo!2019-11-06T18:59:07+01:00

What do successful grads think you should study?

2016-03-16T10:54:22+01:00

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What do successful grads think you should study?2016-03-16T10:54:22+01:00

Former student discusses success in the fashion industry

2016-03-15T09:44:57+01:00

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Former student discusses success in the fashion industry2016-03-15T09:44:57+01:00

How do you best prepare for university?

2016-03-15T09:44:09+01:00

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